La psychanalyse de l’enfant

La psychanalyse de l’enfant
[Psychanalyse – Enfance – thérapie – Fables]

Ce lot est composé d’un ensemble de 6 livres traitant de la psychanalyse des enfants.

4 des 6 livres portent presque uniquement sur ce sujet.
Ainsi “La psychanalyse précoce”, “La connaissance de l’enfant par la psychanalyse”, “La psychanalyse de l’enfant” et “Psychanalyse d’un enfant de deux ans” parlent exclusivement de la psychanalyse et de l’enfant.
Tous ces volumes tirés par la Presses Universitaires de France ont chacun leurs spécificités:
Ainsi “La psychanalyse de l’enfant” est un ouvrage assez général est présente de nombreuses réalités comme la relation au sexe, l’importance des parents dans le processus de psychanalyse ou encore la relation de l’enfant avec l’objet.
L’auteur développe également des considérations de bases comme un aperçu historique et une section intitulées “Les concepts de base”.
Le second ouvrage, “Psychanalyse d’un enfant de deux ans”, permet de retracer le déroulé d’une psychanalyse réussie sur un enfant très jeune. On observe au fil des séances et des comptes rendus les difficultés auxquelles les docteur se sont confrontées, les réactions de l’enfant, les spécificités de réaliser une psychanalyse si jeune.
Les auteurs remettent donc en question la vision traditionnelle de la psyché et ouvrent un nouveau pan de la psychanalyse infantile.
Le troisième ouvrage s’intéresse à “La psychanalyse précoce”. Ils proposent une sorte de modèle technique, couplé à un objet d’études. Ils réalisent une bonne analyse de la cure nécessaire pour une psychanalyse précoce. Belle analyse, poussée et intéressante qui est moins spécifique que “Psychanalyse d’un enfant de deux ans”.
Le dernier de ces 4 livres: “La connaissance de l’enfant par la psychanalyse”, se penche sur les relations complexes qu’entretiennent enfants et psychanalyse. Les auteurs s’intéressent aux vertus de la psychanalyse pour apprendre à connaître les enfants, pour les élever et les faire grandir dans des contextes propices, stables et sains.
Véritables guide d’éducation dans le prolongement de la pensée freudienne.

Au côté de ces 4 ouvrages deux autres sont présents.

Le premier, “La consultation thérapeutique et l’enfant” est un colmpte rendu de 21 consultations avec des enfants de 2 à 13 ans. Il se penche sur les dessins griffonés que le patient et le praticien s’échangent. Ces esquisses sont les révélateurs de l’angoisse, du rêve, des conceptions de ces enfants et qui leur permettent d’extérioriser leurs craintes, leurs peur.
Le but de l’auteur est d’expliquer le processus libérateur et thérapeutique du dessin.
De nombreux dessins sont reproduits dans ce volume, mettant en évidence les conclusions de l’auteur.

Le dernier élément de cet ensemble est une intéressante étude de Louisa DUSS, intitulée “La méthode des fables en psychanalyse infantile”.
En partant de fables, l’auteur tente de psychanalyser des enfants. En présentant des images simples, elle tente de faire parler ces malades et espère avoir un effet thérapeutique.
Via de nombreux exemples, l’auteur tente de développer ses réflexions et son mode de traitement.
Cette vision novatrice est assez neuve et fraîche dans la psychanalyse traditionnelle.

Bel ensemble traitant de la psychanalyse infantile. S’appuyant sur des auteurs sérieux, de nombreux exemples et des méthodes nouvelles et traditionnelles, ces volumes éclairent l’influence de la psychanalyse sur l’enfant et les spécificités de cette pratique sur la formation infantile.

Ce lot comprend 6 ouvrages.

Victor SMIRNOFF
La Psychanalyse de l’enfant
Paris, Presses Universitaires de France, 1966
Broché, 297 pages.
Édition originale.
Pli de lecture en dos. Couverture salie.
Bon état.

Donald W. WINNICOTT
La Consultation thérapeutique et l’enfant
Préface de M. Masud R. Kahn.
Traduit de l’anglais par Claude Monod.
Paris, Gallimard, 1979
Broché, XLIV + 413 pages.
Nombreuses illustrations.
Un accroc sans manque en tête de dos. Couverture passée.
Bon état.

Serge LEBOVICI & Michel SOULE
La Connaissance de l’enfant par la psychanalyse
Paris, Presses Universitaires de France, 1977
Broché, sous couverture à rabats, 651 pages.
Mention de troisième édition mise à jour.
Plis de lecture en dos, dos creusé.
Bon état.

John BOLLAND & Joseph SANDLER (dir.)
Psychanalyse d’un enfant de deux ans
Paris, Presses Universitaires de France, 1972
Préface d’Anna Freud.
Traduit par Alain et Monique Gibeault.
Broché, couverture à rabats, 224 pages.
Édition originale.
Couverture superficiellement salie.
Très bon état.

Louisa DUSS
La Méthode des fables en psychanalyse infantile
Paris, L’Arche, 1950
Préface de Lucien Bovet.
Broché, 185 pages.
Édition originale.
Pli de lecture discret en dos. Couverture frottée.
Bon état.

René DIATKINE & Janine SIMON
La Psychanalyse précoce
Paris, Presses Universitaires de France, 1972
Préface de Serge Lebovici.
Broché, couverture à rabats, 422 pages.
Édition originale.
Plis de lecture en dos. Couverture superficiellement salie. Bon état. –